Препознај и протумачи фрагмент:
1.
-С друге стране, опет, говоримо и о лепом као таквом и о добром као таквом и о другим стварима које смо раније схватили као мноштво, док сад, међутим, узимамо за сваку ствар по једну идеју као да ова сачињава јединствено биће и помоћу ње одређујемо шта је свака поједина ствар као таква.
-Тако је.
-И за мноштво кажемо да се оно може видети, али не и сазнати, а за идеје тврдимо да се сазнају, али не виде.
2. На основу наведене разлике одређује се и појам људске врлине. Ми га делимо у две класе: класу интелектуалних врлина (дианоетичких, логичких) и класу моралних, етичких врлина. У интелектуалне врлине спадају: ____________, ___________, ___________. У моралне спадају: ____________ и ________________. Говорећи о карактеру, ми нећемо за некога рећи да је зналац или интелигентан, него да је благ или разборит и умерен. Али, ми хвалимо и образованог и мудрог због духовног стања, а таква постигнута духовна стања која су вредна хвале називамо врлинама.
3. Супстанција у најсвојственијем и првом и главном смислу јесте оно што није афирмирано ни о једном субјекту нити је у једном субјекту-као на пример један одређени човек или један одређени коњ. "Друге супстанције" називају се родови у којима су садржане супстанције узете у првом смислу, а родовима треба додати и врсте ових родова. Тако на пример, један одређени човек спада у род човека, а врста овога рода је животиња. Ове супстанције зову се "друге"-као што су на пример човек и животиња.
1.
-С друге стране, опет, говоримо и о лепом као таквом и о добром као таквом и о другим стварима које смо раније схватили као мноштво, док сад, међутим, узимамо за сваку ствар по једну идеју као да ова сачињава јединствено биће и помоћу ње одређујемо шта је свака поједина ствар као таква.
-Тако је.
-И за мноштво кажемо да се оно може видети, али не и сазнати, а за идеје тврдимо да се сазнају, али не виде.
2. На основу наведене разлике одређује се и појам људске врлине. Ми га делимо у две класе: класу интелектуалних врлина (дианоетичких, логичких) и класу моралних, етичких врлина. У интелектуалне врлине спадају: ____________, ___________, ___________. У моралне спадају: ____________ и ________________. Говорећи о карактеру, ми нећемо за некога рећи да је зналац или интелигентан, него да је благ или разборит и умерен. Али, ми хвалимо и образованог и мудрог због духовног стања, а таква постигнута духовна стања која су вредна хвале називамо врлинама.
3. Супстанција у најсвојственијем и првом и главном смислу јесте оно што није афирмирано ни о једном субјекту нити је у једном субјекту-као на пример један одређени човек или један одређени коњ. "Друге супстанције" називају се родови у којима су садржане супстанције узете у првом смислу, а родовима треба додати и врсте ових родова. Тако на пример, један одређени човек спада у род човека, а врста овога рода је животиња. Ове супстанције зову се "друге"-као што су на пример човек и животиња.